Scaglia Evelina

La scoperta della prima infanzia. Per una storia della pedagogia 0-3. Vol. 2. Da Locke alla contemporaneità

Roma, Studium

2020

- 263 p., ill., 21 cm.

Cultura Studium, 206

Contiene il capitolo: La "rivoluzione" Montessori. - P. 180-215.

978-88-382-4908-2

Il volume II del testo "La scoperta della prima infanzia. Per una storia della pedagogia 0-3" esplora l'evoluzione della pedagogia della prima infanzia da Locke fino alla contemporaneità, analizzando come la concezione e la prassi educativa per i bambini di età compresa tra 0 e 3 anni si siano sviluppate nel corso dei secoli. L’autrice esamina in particolare la formulazione della pedagogia sistematica moderna e contemporanea, che, pur distinguendosi, non si separa completamente dai saperi di altre discipline come la letteratura, la teologia e la filosofia. Il volume documenta come la figura dell'infante, pur rimanendo spesso poco delineata, venga riconosciuta come portatrice di un potenziale linguistico, un lógos in potenza, e come tale destinatario di un'educazione che rispetta e sviluppa la sua natura. L'autrice utilizza diverse fonti storiche per far emergere come, nel tempo, l'infante sia stato riconosciuto come protagonista e destinatario di un'educazione mirata alla sua natura umana, in un processo educativo che evolve parallelamente alla visione sociale e culturale dell'infanzia.

Italian

Italy