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Autore
Tinari Barbara
Titolo / Responsabilità
Il metodo Montessori come strumento di conoscenza, comunicazione ed autonomia. (linee operative comparate con l'attuazione dei Nuovi Programmi nelle scuole elementari ed il metodo nelle scuole di differenziazione Montessori) [tesi di laurea]
Pubblicazione / Stampa
Roma, Università degli Studi di Roma Tre, Facoltà di Scienze della formazione
Anno
1997
Descrizione fisica
- 174 p.
Note
a.a. 1997/98
Link
-
Altre informazioni
Altri contributi – Persone
Mazzetti Luciano (relatore), Lorà Biagio (correlatore)
Altri contributi – Enti
Università degli Studi Roma Tre Roma Facoltà di Scienze della formazione
Lingua di pubblicazione
Italiano
Paese di pubblicazione
Italia
Tipologia materiale
am
- ID: 2678
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