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Autore
Claxton S. S.
Titolo / Responsabilità
A comparison of student achievement, student self-concept, and parent attitude toward traditional and Montessori programs in a public school setting tesi di dottorato S. S. Claxton
Pubblicazione / Stampa
[S.l.] North Texas state University 1982
Anno
1982
Note
Tesi di dottorato non pubblicata
Link
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Altre informazioni
Altri contributi – Enti
State University Texas del nord
Lingua di pubblicazione
Inglese
Paese di pubblicazione
Stati Uniti
Tipologia materiale
am
- ID: 2880
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