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Autore
Milz Ingeborg
Titolo / Responsabilità
Montessori-Pädagogik neuropsychologisch verstanden und heilpädagogisch praktiziert
Pubblicazione / Stampa
Dortmund, Borgmann
Anno
1999
Descrizione fisica
- 264 p.
Note
Tit. tradotto: La pedagogia-Montessori intesa da un punto di vista neuropsicologico e praticata nella pedagogia dell'insegnamento differenziale
Link
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Altre informazioni
Altri contributi – Persone
Schieder Martin
Intestazione secondaria al titolo
Mit einem Beitr. von Martin Schieder.
ISBN/ISSN
3-86145-085-2
Lingua di pubblicazione
Tedesco
Paese di pubblicazione
Germania
Tipologia materiale
am
- ID: 3294
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