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Autore
Speece Deborah L., Keogh Barbara K. (edited by)
Titolo / Responsabilità
Research on classroom ecologies: implications for inclusion of children with learning disabilities
Pubblicazione / Stampa
Mahwah, Erlbaum Associates
Anno
1996
Descrizione fisica
- XVIII, 293 p.
Link
-
Altre informazioni
Intestazione secondaria al titolo
Edited by Deborah L. Speece, Barbara K. Keogh [et al.].
ISBN/ISSN
0805818979
Abstract
The view from a Montessori classroom: a response to Au and Carroll and Greenwood / Janis Erhardt Sayre. - P. 69-79.
Lingua di pubblicazione
Inglese
Paese di pubblicazione
Stati Uniti
Tipologia materiale
am
- ID: 3449
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