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Autore

Speece Deborah L., Keogh Barbara K. (edited by)

Titolo / Responsabilità

Research on classroom ecologies: implications for inclusion of children with learning disabilities

Pubblicazione / Stampa

Mahwah, Erlbaum Associates

Anno

1996

Descrizione fisica

- XVIII, 293 p.

Link

Altre informazioni

Intestazione secondaria al titolo

Edited by Deborah L. Speece, Barbara K. Keogh [et al.].

ISBN/ISSN

0805818979

Abstract

The view from a Montessori classroom: a response to Au and Carroll and Greenwood / Janis Erhardt Sayre. - P. 69-79.

Lingua di pubblicazione

Inglese

Paese di pubblicazione

Stati Uniti

Tipologia materiale

am

ID: 3449
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