Heller Albert

Zum Verhältnis von Wirklichkeitserfahrung, Bewegung und Sprachentwicklung im pädagogischen Konzept Maria Montessoris auf dem Hintergrund aktueller psychologischer und hirnphysiologischer Forschung

Montessori : Zeitschrift für Montessori-Pädagogik, zugleich Vereinsbulletin der Assoziation Montessori (Schweiz), Sektion der deutschen und rätoromanischen Schweiz / Montessori-Vereinigung e. V

Aachen, Montessori-Vereinigung e V.

2000

Tit. tradotto: Sul rapporto fra esperienze reali, movimento e sviluppo linguistico nel concetto pedagogico di Maria Montessori sullo sfondo dell'attuale ricerca psicologica e neuro-fisiologica

Tedesco

Germania

aa

- 38 (2000), n. 1-2, p. 5-27. Abhandlung.