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Autore

Bianconi Annamaria

Titolo / Responsabilità

Aritmetica manuale. Idee Montessoriane per insegnanti di scuola comune

Pubblicazione / Stampa

Roma, Opera Nazionale Montessori

Anno

2019

Descrizione fisica

- 150 p.

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Altre informazioni

Abstract

Indice: - Prefazione - Premessa - Le idee guida - Numeri entro il 10 Il numero nel senso della lunghezza Significato e struttura dei numeri interi I regoli La tavoletta quadrettata La linea dei numeri e gli insiemi Appaiamento quantità-simboli con le aste della numerazione La linea dei numeri 0–10 I “fuselli” montessoriani Formiamo il 10 con le aste dei numeri Maggiore, minore, uguale Giochiamo con i gettoni - Numeri dal 10 al 100 Valore posizionale delle cifre: passaggio dal 9 al 19 Passaggio dal 20 al 100 Il sistema decimale La catena del cento Gli orologi decimali Formazione dei grandi numeri Il gioco della Banca - Addizioni e sottrazioni Addizioni sulla linea dei numeri Addizioni con la tavoletta quadrettata La sottrazione Sottrazioni sulla linea dei numeri Sottrazioni con la tavoletta quadrettata Memorizzazioni delle addizioni entro il 18 La Tavola delle addizioni di ogni bambino Memorizzazioni delle sottrazioni Le tavole pitagoriche Il gioco del “serpente colorato” Addizioni e sottrazioni in colonna Addizioni e sottrazioni: i francobolli - Moltiplicazioni e divisioni Le tabelline in senso geometrico Moltiplicazioni con la tavoletta quadrettata Memorizzazione delle moltiplicazioni: giochi con i regoli La costruzione della Tavola pitagorica: il decanomio Stradine di moltiplicazioni Moltiplicazione per 10, 100… La moltiplicazione in colonna Moltiplicazioni in colonna con il secondo fattore di due cifre La divisione Divisioni con il cambio Divisione in colonna con divisore a una cifra Divisioni con le stradine Divisioni con il divisore a due cifre - Frazioni e numeri decimali Le frazioni Frazioni di un numero Frazioni decimali I numeri decimali Addizioni e sottrazioni con i numeri decimali Moltiplicazioni e divisioni con i numeri decimali - Risoluzione di problemi

ID: 15231
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