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Autore

Jolly Jones Sara

Titolo / Responsabilità

Technology in the Montessori Classroom: Teachers’ Beliefs and Technology Use,

Rivista / Libro

The Journal of Montessori Research

Pubblicazione / Stampa

New York, American Montessori Society

Anno

2017

Link

https://journals.ku.edu/jmr/article/view/6458/6012

Altre informazioni

Lingua di pubblicazione

Inglese

Paese di pubblicazione

Stati Uniti

Note al link

- Vol. 3, No. 1 (2017), pp. 16-29.

ID: 15413
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