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Autore
Lackner Saylor Laura, McKenzie Ginger, Cebulski Sacco Cathy
Titolo / Responsabilità
Teacher-Centered Mentorship as Meaningful Professional Development
Rivista / Libro
Pubblicazione / Stampa
New York, American Montessori Society
Anno
2018
Link
Altre informazioni
Lingua di pubblicazione
Inglese
Paese di pubblicazione
Stati Uniti
Note al link
- Vol. 4, No. 2 (2018), pp. 10-32.
- ID: 15422
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