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Autore

Phillips Bernadette, O'Toole Catriona, McGilloway Sinéad, Phillips Stephen

Titolo / Responsabilità

Montessori, the White Cross and Trauma-Informed Practice. Lessons for Contemporary Education

Rivista / Libro

The Journal of Montessori Research

Pubblicazione / Stampa

New York, American Montessori Society

Anno

2022

Link

https://journals.ku.edu/jmr/article/view/15767/15403

Altre informazioni

Lingua di pubblicazione

Inglese

Paese di pubblicazione

Stati Uniti

Note al link

- Vol. 8, No. 1 (2022), pp. 13-28.

ID: 15445
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