María Montessori: una lectura desde y para el s. XXI

Reladei : Revista Latinoamericana de Educación Infantil / ILAdEI. Instituto Latinoamericano de Estudios sobre la Infancia, Facultad de Ciencias de la Educación, Santiago de Compostela

Santiago de Compostela, Instituto Latinoamericano de Estudios sobre la Infancia

2014

- Vol. 3, n. 3, diciembre 2014.

Numero monografico della rivista "Reladei. Revista Latinoamericana de Educación Infantil" dell'ILAdEI. Instituto Latinoamericano de Estudios sobre la Infancia, Facultad de Ciencias de la Educación, Santiago de Compostela. Lingue: italiano, spagnolo e inglese.

https://revistas.usc.gal/index.php/reladei/issue/view/358

ILAdEI. Instituto Latinoamericano de Estudios sobre la Infancia, Facultad de Ciencias de la Educación, Santiago de Compostela

2255-0666

Spagnolo

Spagna

Indice: Editorial Perché gli insegnamenti di Maria Montessori sono ancora attuali? Alcune ragioni = ¿Por qué las enseñanzas de maría Montessori permanecen aún actuales? Algunas razones / Battista Quinto Borghi. - pp. 13-25. Monográfico/Tema del mes Introduzione / Floriana Falcinelli, Furio Pesci. - pp. 29-34. La persistenza del movimento montessoriano / Furio Pesci. - pp. 35-48. L’insegnante Montessoriana e la sua Formazione / Floriana Falcinelli. - pp. 49-57. Help to life. Education from birth. A reflection on early childhood starting from Maria Montessori / Barbara De Serio. - pp. 59 - 66. Montessori per i piccoli da 0 a 3 anni / Grazia Honegger Fresco. - pp. 67-73. I bambini alla conquista di sé con la vita pratica / Martine Gilsoul. - pp. 75-96. La polarización de la atención y las armas de distracción masiva / Raniero Regni. - pp. 97-108. La grande bellezza. María Montessori e la Pedagogia al Femminile / Franco Frabboni. - pp. 109-116. Promoting alternative education in Romania / Mónica Maier. - pp. 117-123. Experiencias I materiali sensoriali Montessori oltre le aule scolastiche / Enrica Baldi. - pp. 127-146. La formazione Montessori Nazionale ed Internazionale a Perugia / Luana Perez GigliarelliSylvia Dorantes Perez. - pp. 147-152. Il metodo Montessori per bambini in difficoltà sociali ed economiche: i progetti di “tenera mente - onlus” / Teresa Albano. - pp. 153-160. En la Red Montessori para todos : Montessori Connections / Lucía Casal de la Fuente. - pp. 165-172. Recensiones de Bartolomeis, F. (1979). María Montessori y la pedagogía científica. Madrid: Sociedad de Educación Atenas. / Lois Ferradás Blanco. - pp. 177-179. Montessori, M. (2003). El método de la Pedagogía Científica. Madrid: Biblioteca Nueva. / Lucía Casal de la Fuente. - pp. 181-183. García-Ruíz, R. (2013). Enseñar y Aprender en Educación Infantil a través de proyectos. Santander: Editorial de la Universidad de Cantabria. / María Beatriz Páramo Iglesias. - pp. 185-187.