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Autore
Navarra Ilaria
Titolo / Responsabilità
Benefits and Challenges of Mixed-age Classrooms for Small Schools: the Montessori Approach to Early Childhood Education
Rivista / Libro
Pubblicazione / Stampa
Roma, Associazione “Per Scuola Democratica”
Anno
2019
Descrizione fisica
- Vol. 1, pp. 342-338.
Link
Altre informazioni
ISBN/ISSN
978-88-944888-0-7
Lingua di pubblicazione
Inglese
Paese di pubblicazione
Italia
- ID: 15641
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