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Autore
Fiorucci Massimiliano, Zizioli Elena (a cura di)
Titolo / Responsabilità
La formazione degli insegnanti: problemi, prospettive e proposte per una scuola di qualità e aperta a tutti e tutte. Vol. 2. Sessioni parallele
Pubblicazione / Stampa
Lecce, Pensa MultiMedia
Anno
2022
Serie
Società Italiana di Pedagogia, 10
Note
Atti delle Sessioni parallele del Convegno Nazionale SIPed (Società Italiana di Pedagogia) dal titolo "La formazione degli insegnanti. Problemi, prospettive e proposte per una scuola di qualità aperta a tutti e tutte" svoltosi online dal 27 al 29 gennaio 2022. Contiene: Il dibattito sulla formazione delle insegnanti nei convegni magistrali del 1911 e 1912 / Gabriella Seveso. - P. 116-119. - Realizzare l’essere attraverso il fare. L’attualità della specializzazione Montessori in epoca di nativi digitali / Grazia Romanazzi. - P. 366-369. - Formare alla ricerca, alla sperimentazione e all'innovazione / Lorena Milani. - P. 433-437.
Link
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https://www.siped.it/wp-content/uploads/2022/09/2022-09-16-Siped-Convegno-Nazionale-Roma-Atti-Sessioni-Parallele.pdf
https://www.siped.it/eventi/convegni-nazionali-siped/
Altre informazioni
ISBN/ISSN
978‐88‐6760‐944‐4
Lingua di pubblicazione
Italiano
Paese di pubblicazione
Italia
- ID: 15777
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