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Autore
Baker Kay M.
Titolo / Responsabilità
Identifying True Normality in the Elementary Child
Rivista / Libro
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The NAMTA journal / North American Montessori Teachers'Association
Pubblicazione / Stampa
Cleveland Heights (Ohio), The Association
Anno
2017
Link
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https://archives.montessori-ami.org/do/c30de6b7-4e88-4427-a373-f1af87cb7c36
Altre informazioni
Lingua di pubblicazione
Inglese
Paese di pubblicazione
Stati Uniti
Note al link
- 42 (Spring 2017), n. 2, pp. 99-119. Montessori's Positive Psychology to Help All Children
- ID: 16117
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