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Autore
Shanks Pam
Titolo / Responsabilità
Building the Inclusive Montessori School
Rivista / Libro
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The NAMTA journal / North American Montessori Teachers'Association
Pubblicazione / Stampa
Cleveland Heights (Ohio), The Association
Anno
2015
Link
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https://archives.montessori-ami.org/do/d646aa88-d04a-4a39-b6dc-9d38f38b8f32
Altre informazioni
Lingua di pubblicazione
Inglese
Paese di pubblicazione
Stati Uniti
Note al link
- 39 (Summer 2014), n. 3, pp. 5-36. The Holistic Meaning of Inclusion in Montessori Education.
- ID: 16209
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