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Autore
Luborsky Barbara
Titolo / Responsabilità
Occupational Therapy and Montessori-Kindred Spirits: Moving towards a Scientific and Medical Pedagogy
Rivista / Libro
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The NAMTA journal / North American Montessori Teachers'Association
Pubblicazione / Stampa
Cleveland Heights (Ohio), The Association
Anno
2014
Link
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https://archives.montessori-ami.org/do/a8e072d3-8eff-424a-84b8-7d1ef73b45d7
Altre informazioni
Lingua di pubblicazione
Inglese
Paese di pubblicazione
Stati Uniti
Note al link
- 39 (Summer 2014), n. 3, pp. 209-248. The Holistic Meaning of Inclusion in Montessori Education.
- ID: 16218
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