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Author
Cirulli Federica
Title / Responsibility
Professionalità docente e percorsi di formazione post-laurea in modalità blended: la collaborazione interistituzionale per la costruzione di competenze sui Disturbi Specifici di Apprendimento presso l’Università degli Studi di Foggia
Journal / Book
-
Suggestioni montessoriane. Ripensare l’umanità a partire dall’infanzia
Publication / Press
Bari, Progedit
Year
2014
Link
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https://www.metisjournal.it/index.php/metis/issue/view/6/PDF-IV-2
Other information
ISBN/ISSN
10.12897/01.00058 (doi)
Language of publication
Italian
Country of publication
Italy
Note to the link
- a. IV, n. 2 (12/2014) di "MeTis. Mondi educativi, temi indagini suggestioni", p. 221 - 229.
- ID: 15311
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